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教学改革经验,我们需要“重读”

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摘要 最近,我们一直在倡导"重读"。比如,重读"杜郎口",重读"洋思",重读有效教学。当然,以后我们还会出重读课程改革的其他经验。
作者 成尚荣
出处 《基础教育课程》 2010年第11期1-1,共1页
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