实践：改变只需“转向”

在全面梳理题型与模型、基于题型的教法和基于模型的教法之间的关系后，我们应将重点放在如何有效实现从基于题型的教学向基于模型的教学转变．探寻真正实现从传统应用题教学向“解决问题”教学转变的实践策略。