学生的错误应得到正确对待

赵老师能在课堂上发现学生的问题，及时调整教学，说明他是一位善于观察，善于思考，具有一定课堂教学应变能力的教师。类似于赵老师在这堂课中遇到的问题，大家常常会遇到：几乎一模一样的题目，明明讲了很多遍，为什么还有很多学生出错？到底是什么环节出了问题？怎样才能提高教学有效性，这值得所有的教师思考和研究。