课堂教学中实施博弈的策略

博弈论原本是数学的一个分支,是指研究结果无法由个人完全控制而需视群体的共同决策而定时,个人为了取胜应该如何选择策略或做出行动的学问。生活中充满了博弈,特别在当前教育教学领域中,教师如果能在数学教学中善加利用博弈策略,便能提高教学的有效性和学生学习的积极性。