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“五段式互动”培训模式促进教师专业发展

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摘要 “五段式互动”培训模式分为主题讲壅、课例实践、辩课互动、点评提升和研修反思五个环节。模式的主要特点:一是主题鲜明。根据新课程和教师实际需求,选择有价值的培训专题,有的放矢解决当前教师在教育教学中遇到的热点、难点问题。二是互动性强。增加了互动环节和内容,提升参训教师参与积极性。三是学用结合。
作者 潘世祥
出处 《宁夏教育》 2010年第11期79-79,共1页 Ningxia Education
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