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六个维度构建新型的教学观
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摘要
新课程标准要求教师树立以人为本的教学理念,在课堂教学中要充分地尊重学生个性化的学习权利,善待生命的自主性,倡导建立新型的师生关系。那么在具体的教学过程中怎样才能构建新型的教学观呢?下面的六个维度不妨一试。
作者
王艳
刘党桦
机构地区
淮安市楚州中学
淮安市复兴中学
出处
《基础教育研究》
2010年第19期56-56,共1页
Basic Education Research
关键词
教学观
维度
新课程标准要求
学生个性化
教学理念
以人为本
学习权利
课堂教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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