摘要
波兰的博士生教育最早可以追溯到15世纪。本文着重论述了波兰高等教育的结构和学位制度类型;授予博士学位的程序;博士生教育的质量保障体系的主要组成部分;博士生的招生、类型与地位;博士学位获得者的分布情况以及波兰博士生教育面临的问题和趋势。
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第11期51-54,共4页
China Higher Education Research
基金
2009年度河南高等教育教学改革研究省级重点研究项目--“大学精神、大学发展目标与大学素质教育的整合研究与实践”(课题号:2009SJGLX012)的阶段性研究成果
