关于高职英语模块化教学的思考

本文从模块理论形成的渊源和背景出发,借鉴文秘专业的英语教学实践,讨论了高职英语模块化教学的主要特点,简要分析模块教学实施过程中重技能、轻人文等问题及其解决途径,以期探讨高职英语教学的有效模式,提高其教学质量,并为高职英语的教学改革提供支持。