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信息技术使数学教学实现“三新”
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摘要
随着新课改与科技的迅猛发展,一支粉笔、一本教材的教学模式已不适应现代教育教学,随之而起的便是轰轰烈烈的多媒体辅助教学,它使数学教学实现了“三新”。多媒体辅助教学的出现,打破了封闭的教学模式,它以动态的、开放的、交互的新思维方式,有力地提高了课堂的教学水平。
作者
韩相文
机构地区
伊通满族自治县大孤山镇九年一贯制学校
出处
《中小学电教(综合)》
2010年第10期49-49,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
数学教学
信息技术
多媒体辅助教学
教学模式
教育教学
思维方式
教学水平
课改
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中小学电教(综合)
2010年 第10期
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