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物理学史与科学素养目标的实现被引量：2

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摘要物理学史与物理教学相结合是国内外基础教育改革的一项重要课题．有学者说过，“一门科学的历史是那门科学最宝贵的一部分．科学只能给我们知识，而历史却能给我们智慧．”科学史教育是培养学生科学素养的重要资源．在物理教学中合理利用物理学史知识是实现三维目标的一种有益手段．

作者杜爱慧

机构地区河南师范大学物理与信息工程学院

出处《物理教师（高中版）》 2010年第11期19-20,共2页 Physics Teacher

关键词科学素养物理学史标的基础教育改革物理教学科学史教育合理利用国内外

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师（高中版）

2010年第11期

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