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把握教学关键,提高教学质量
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摘要
提高课堂教学质量要把握好三个关键：导入新课,引人入胜;讲授课文,灵活善变;拓展思维,鼓励创新。
作者
罗祖堂
机构地区
广东省仁化县第二中学
出处
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
2010年第10期17-18,共2页
关键词
课堂教学
教学质量
教学形式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中学语文（大语文论坛）（下旬）
2010年 第10期
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