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抓住学生学习特点,精心组织语文教学
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摘要
组织教学是一门艺术。在语文教学中,抓住学生的学习特点,根据课堂教学的实际,灵活设计课堂模式,合理安排教学内容,是实现高效课堂教学的有效途径。
作者
邓小红
机构地区
广东省中山市小榄镇永宁中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第10期26-27,共2页
关键词
学习特点
学习心理
课堂模式
教学效果
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2010年 第10期
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