《小狗包弟》教学设计

【学习目标】1.阅读文本,提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力;2.品味文本,理解作者对小狗包弟的感情变化,感悟作者勇于自我解剖的精神;3.走出文本,联系作品,感受生活,认识自我。