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高中语文《陈情表》教学案例
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摘要
【设计理念】授之以渔,举一反三。指导学生了解押韵、排偶及整句等语言特点,通过有感情的"读"来体会《陈情表》文笔流畅、辞气恢宏、感情真挚的特点。教会学生揣摩、品味和鉴赏的方法,引领学生赏析本文隐藏在情感之下的严密逻辑。
作者
李外平
机构地区
江苏省南京市第十二中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第10期46-47,共2页
关键词
《陈情表》
教学案例
高中语文
感情真挚
授之以渔
设计理念
举一反三
语言特点
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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