在语文教学中开展名著阅读的途径探索

名著阅读意义重大,但目前高中学生的名著阅读状况不容乐观。要改变这种状况,必须积极探索名著阅读的多种途径,包括合理安排时间、指导学生选择自己喜爱的书册、让学生自主选择喜欢的阅读方法、引导学生自主选择喜欢的积累方式、进行多种形式的读书交流等等。