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语文课上老师多讲些如何?

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摘要 现在语文课堂上很多时候存在一种矛盾现象,迫于种种原因,很多内容老师不敢多讲,但不讲又不利于学生的学习。语文课堂是很具个性特点的课堂,个性不仅表现在教学风格的多样化上,也表现在不能用某种固定的模式来约束,语文老师应根据教学需要,该多讲的地方就要详细地讲,不能束手束脚。
作者 云传瑶
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2010年第10期105-106,共2页
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