倡导数学变式教学促进学生思维发展

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摘要关注每一名学生，使每一名学生都有发展，是我们学校办学的特色和思想．我所面对的是基础较好的学生组成的班级．在课堂教学中，我深深地体会到学生接受知识的迅速，有一些难度的题，往往一点就通，但很多学生就需要老师的点拨，总感觉到思维灵活性不够，现实让我静下心来开始学习有关提优教学的理论书籍．变式教学法正是一种有效的提优手段．下面就这几年的变式教学法的实施谈谈自己的看法．

作者李定妹

机构地区江苏溧阳外国语学校

出处《数学学习与研究》 2010年第21期35-35,共1页

关键词变式教学法学生思维发展数学思维灵活性课堂教学学校办学法的实施

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第21期

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