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“活动单导学”在高中数学教学中应用被引量：1

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摘要＂活动单导学＂越来越受到了教育者的重视,同时也给教育者提出了更高的要求.文中,笔者以高中数学为例,思考了怎样在新课改和素质教育的大背景下,更好地发挥学生想象力,激发学生的学习积极性,主动地去学习数学;积极探索老师学会怎么教,学生知道怎么学.

作者蒋庆松

机构地区江苏省南通市通州区农业综合技术学校

出处《数学学习与研究》 2010年第21期42-43,共2页

关键词活动单导学中学数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第21期

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