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在体育与健康课中怎样进行心理健康教育

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摘要在心理健康和心理疾病的两个极端之间，有一类为数不少的心理缺陷学生群。他们常常无法保持正常学生所具备的心理调节和适应的平衡能力，偏离心理健康标准范围，但尚未达到心理疾病程度。最常见的形式是性格缺陷和情感缺陷。体育心理学研究证明：各项体育活动需要较高的自我控制能力、坚定的信心、

作者薛永彬

机构地区河北省唐山市丰润区新军屯镇中学

出处《中国教育技术装备》 2010年第31期95-96,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词心理健康教育体育活动自我控制能力心理疾病平衡能力心理调节健康标准缺陷

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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