新课改下高中数学的高效课堂

1课上运用有效的教学策略 教师应把数学教学看做教师、学生与数学文化3种生命之间的交流和对话。为了使课堂既生动又有效，教师就必须周密策划，即准确把握教材内容，全面了解学生的学习需求，有效开发教学的丰富资源。