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基于学生能力提升的高职院校管理学教学模式探析
被引量：
3
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摘要
高职院校管理学课程改革的重点在于:伙伴式师生关系的建立是教学改革成功的前提;变革教学内容,增加更具针对性的各类管理案例的研习;搭建师生沟通的网络平台,形成师生交流的良性互动;注重运用案例教学法和小组参与式研讨活动提升学生的管理意识,着力加强学生管理实用能力和技巧训练。
作者
秦虹
机构地区
江苏海事职业技术学院港航与物流管理系
出处
《江苏教育学院学报（社会科学版）》
2010年第5期58-59,共2页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
关键词
高职院校
能力提升
管理学教学
模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2010年 第5期
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