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近年来中国工科院校媒介教育课程的研究现状及其创新性构想

On Media Education of Engineering Colleges and its Innovative Concept
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摘要 针对工科生独特的媒介教育诉求,建立系统的工科生媒介教育课程的评价体系,引导他们在艺术和技术之间找寻到更好的平衡方式,营造人性化的心灵家园,架构科技和人文的桥梁,有利于更好地引导工科生的媒介化生存,对融洽"人-媒"关系有重要意义。 Establish a set of contemporary Chinese engineering university students in this particular group of media education evaluation system, not only for the students to evaluate media literacy, media education also includes the process of evaluation and project evaluation, to guide engineering students to better survival in the medium and harmonious "people - the media" relationship is important.
作者 周晓燕
出处 《思茅师范高等专科学校学报》 2010年第5期102-104,共3页 Journal of Simao Teachers' College
关键词 媒介教育 工科院校 研究现状 构想 Media Education Engineering Colleges Summary Idea
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参考文献2

  • 1白传之.媒介教育论[M]北京:中国传媒大学出版社,2008.
  • 2张玲、徐雯:媒介素养教育初识,媒介研究“信息时代的传媒素养”专辑,北京广播学院广播电视研究中心,2004年3月(卷2-2).

共引文献11

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