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格式塔心理学对音乐教育的若干启发
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2
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摘要
格式塔这个术语起始于视觉领域的研究,但它又不限于视觉领域.甚至不限于整个感觉领域.其应用范围远远超过感觉经验的限度。格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一.根据其原意也称为完形心理学,完形即整体的意思,格式塔是德文“整体”的译音。格式塔心理学的整体论和顿悟理论经常被应用在音乐教育上,对音乐教育有着很大的影响和启发。
作者
林兰
机构地区
南京艺术学院音乐学院
出处
《文教资料》
2010年第32期82-83,共2页
关键词
格式塔心理学
音乐教育
整体论
顿悟理论
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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