浅谈新课改对幼师舞蹈教学的影响

新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。只有教学的形式表现而无实质性交往发生的教学不是“真教学”。要切实贯彻新课改的精神．教师在教学中需注意与学生相互交流、相互沟通，在分享彼此思考、经验、知识，交流情感、体验、观点的过程中实现教学相长的共同发展。