鄂西北高校学困生现状分析及教育对策

学困生转化是高校教育教学工作中一项必不可少的重要环节。高校必须正确把握学困生的思想动态和心理特征，充分了解他们学习困难的原因，针对他们的具体情况和个性差异采取不同的教育教学方式。本文对鄂西北高校学困生的现状进行了具体分析，并就存在的问题提出了改进措施。