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大学生生涯探索的系统思考

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摘要 在大学生中开展生涯规划教育是实施理想信念教育的有效手段,生涯探索是生涯规划的关键与基础。本文从生涯探索的意义、内容、效果评价标准、影响因素等方面对大学生生涯探索进行了系统研究。希望为我国大学生开展生涯探索教育工作有所帮助,增强大学生生涯探索能力和职业发展能力。
机构地区 浙江理工大学
出处 《中国校外教育》 2010年第9期17-18,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 浙江理工大学2009年度党建与思政课题一般项目立项经费资助
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参考文献2

二级参考文献46

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