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韩国学生“把”字句习得情况以及偏误分析

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摘要 "把"字句是汉语中的一类特殊句式,同时又是对外汉语教学的重点和难点之一。简单介绍韩国学生特有的习得能力,教学经验,偏误现象,为今后以韩国学生为对象的"把"字句教学提供参考。
作者 朴爱华 崔桓
机构地区 韩国庆南大学
出处 《中国校外教育》 2010年第9期85-85,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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