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英语阅读教学的心理语言模式及学习策略
被引量:
2
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摘要
确立最佳的英语阅读教学模式,是学生提高阅读能力所必须的策略。为此,应加强学生自我管理、自我监控能力的训练;指导学生掌握高效的阅读方法,协作学习与自我调节方法,使学生形成适合自己的学习新策略。
作者
单楠
机构地区
南京特殊教育职业技术学院外语系
出处
《中国校外教育》
2010年第9期93-93,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
心理语言学
阅读教学
策略训练
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中国校外教育
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