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韩国大学特色化政策的误区及其启示
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摘要
一、政策误区的根源:对大学特色化内涵的狭隘认识第一,大学特色化就是优势学科和学术领域的专门化。第二,大学特色化就是大学间作用和职能的差别化。第三,大学特色化就是大学项目、发展规划与办学方式的独特化。
作者
粱荣华
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2010年第19期6-6,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
韩国大学
政策误区
特色化
学术领域
优势学科
办学方式
专门化
分类号
G649.312.6 [文化科学—高等教育学]
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