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试论高职英语任务型课堂教学模式
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摘要
任务型教学是一种有目标的学习活动,强调以学生为主体,提倡"意义至上,使用至上"的教学原则。让学生在完成任务的过程中,运用目的语进行理解和交际,从而自然地、有意义地促进目的语的习得。
作者
郭艳利
机构地区
山东省潍坊科技学院
出处
《中国校外教育》
2010年第10期68-68,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
调职英语
任务型教学
阅读能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中国校外教育
2010年 第10期
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