论洪堡的研究性教学观

洪堡是德国著名的高等教育思想家,他在探索大学理念时,对研究性教学作出了独特的阐释,涉及到研究性教学提出之依据、内涵、保障及路径,文章就此作出探讨,并指出它的现实意义。