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课堂教学中学生自主学习的策略研究
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摘要
所谓自主学习,即指学生在教师引导的基础上,充分发挥其主观能动性,经过独立自主、积极主动的认知活动获取新知识,从而获得其主动发展的过程。自主学习能力,简言之就是学生学会学习,自己学会的能力。它是学生学习欲望、学习能力和学习毅力的综合反映,它要求学习者有能力独立地组织、计划、调节、检查和评价自己的学习活动。
作者
陈伟杰
机构地区
江苏省常州市武进区前黄初级中学
出处
《学生之友(最作文)》
2010年第23期25-26,共2页
关键词
学生自主学习
课堂教学
自主学习能力
学会学习
主观能动性
教师引导
独立自主
认知活动
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学生之友(最作文)
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