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大学英语视听说教学之理论依据和优化型教学模式探析 被引量:2

An Exploration into Theoretical Basis for College English Audio-visual and Speaking Teaching & Learning and Its Optimized Teaching Mode
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摘要 大学英语视听说教学是培养学生英语交际和综合应用能力,尤其是听说能力所必需的教学手段;而该课程教学效果一般、学生听说能力弱已成为高校教师迫切解决的一个问题。分析了目前大学英语视听说教学现状,而后提出了如何构架大学英语视听说优化型教学模式的具体策略。 College English audio-visual and speaking teaching and learning serves as an essential teaching means to develop students' communicative competence and all-round abilities,especially their abilities to listen and speak.Nevertheless,unsatisfactory teaching effects of the course,together with students' poor listening and speaking abilities for this course,has become a pressing problem for teachers at higher institutions to solve.This article first analyzes the current situation of college English audio-visual and speaking teaching.It then presents concrete strategies concerning optimizing the teaching mode.
作者 张海彦
出处 《怀化学院学报》 2010年第10期150-151,共2页 Journal of Huaihua University
基金 陕西理工学院校级教改项目成果之一"我校大学英语视听说教学模式的实践与研究" 项目编号:XJG1025
关键词 建构主义 大学英语 视听说 教学模式 constructivism college English audio-visual and speaking teaching mode
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参考文献2

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共引文献240

同被引文献12

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