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幼教“倒金字塔”现象的成因及其矫正策略

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摘要 1．幼教“倒金字塔”现象成因。导致这种“倒金字塔现象”形成的因素是多方面的，具体来说，可从以下几个方面来分析：

作者曾立荣

机构地区湖南文理学院法学院

出处《教育导刊（下半月）》 2010年第10期75-75,共1页 Journal of Educational Development

关键词 “倒金字塔” 矫正策略成因幼教

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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教育导刊（下半月）

2010年第10期

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