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“注射给药法”课后说课

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摘要 从教材分析,教学目标,教学重点、难点,教法、学法,教学过程,课后反思上说明本次课"教什么"和"怎么教",阐明了"为什么这样教"的依据。
作者 潘漫远
出处 《中国中医药现代远程教育》 2010年第22期37-38,共2页 Chinese Medicine Modern Distance Education of China
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参考文献1

  • 1王〓.教学语言艺术[M]广西师范大学出版社,1998.

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