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心系学生,捍卫常识——读吴非《致青年教师》
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摘要
青年教师的工作热情高,希望能尽快胜任工作,做出成绩,早日得到同事的认可和领导的赏识。不过,因为他们刚走出大学校园。工作经验不足.充满理想却又容易脱离现实.犯了错误之后又容易失去信心.难以看到自己的职业前景因而发展动力不足。因此,青年教师需要获取更为有效的指导和帮助,从而获得心灵的滋养。坚定从教的信念。
作者
刘群英
机构地区
上海
出处
《教师博览(中旬刊)》
2010年第10期52-53,共2页
关键词
青年教师
学生
吴非
工作热情
大学校园
职业前景
工作经验
赏识
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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