浅谈小学数学课堂开展研究性学习的策略

随着教育改革的不断深化，原有教学观念和教学方法已不能适应新的教育形势。初中数学教师，更应当树立新的教育理念，不断寻求新的教学方法。近几年，我在处理师生主次关系方面进行了积极的探索，并且在教学实践中取得了良好的效果。