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语文阅读教学的有效性探究
被引量:
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摘要
阅读教学对于提高学生的语文素养和口语交际能力有重大意义。全文首先介绍了语文阅读教学有效性的体现,然后从三个方面阐述了如何提高语文阅读教学有效性的对策,即培养学生良好的阅读习惯,构建自主阅读的教学模式,注重对“空白”的运用等。
作者
周尚芬
机构地区
重庆市江津区石坝街小学校
出处
《新课程(教研版)》
2010年第10期69-70,共2页
关键词
语文
阅读教学
有效性
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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