摘要
“数学广角”是人教版教材中新增的一个教学内容，它通过系统而有步骤地向学生渗透一些数学思想方法，来解决日常生活当中碰到的实际问题或数学问题，以此培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。“信息技术”作为教育现代化的一种手段，它改革了传统的教学模式，使课堂充满了生机与活力，弥漫着喜悦、困惑、成功等情感体验，提高了教学效率，调动了学生的积极性。在“数学广角”教学中合理地运用信息技术，可以更有效地组织教学，激发学生的学习兴趣，拓宽学生的思维，从而提高学生的学习主动性，培养学生的创新精神，并增强学生的信息素养。
