追求自然的数学教学——以数列递推公式的设计为例被引量：3

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摘要数学教学应顺其自然，追求自然．自然的数学教学要有自然合理的教学目标，要顺着学生的思维自然地提出问题、自然地分析和解决问题，应追求教学内容的自然展开．

作者徐光考

机构地区浙江省台州市椒江区教育教学发展中心

出处《中国数学教育（高中版）》 2010年第10期15-16,18,共3页

关键词数学教学追求自然数学认知结构

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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