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是“深入”还是“跑题”——评论中“由此及彼”的合理性问题

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摘要在最近一次评论课上。我与同学们一起面对这样一篇作品引发的问题：南方都市报9月14日专栏中的《教师“过节”为何如“过关”？》这篇文章，是如何从社会对教师节送礼现象的声讨，过渡到对教育自主权问题的思考的呢？

作者马少华

机构地区中国人民大学新闻学院

出处《新闻与写作》北大核心 2010年第11期62-63,共2页 News and Writing

关键词评论性问题南方都市报送礼现象主权问题教师节

分类号 G212 [文化科学—新闻学]

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2010年第11期

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