期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

3658米!世界屋脊上的传奇——奥鹏远程教育拉萨学习中心揭牌纪实

原文传递

导出

摘要奥鹏教育终于实现了在中国大陆各省份的全面覆盖，可参与和玉成此事的工作者没有一人忘乎所以地高兴，因为在西藏一千多年的发展历程中，教育一直是其“短板”。毫不夸张地说，当中国远程教育的从业者们切实地走上这片高原，接踵而来的问题让人不可小觑：如何实现藏区义务教育的进一步普及，

作者小可

出处《中国远程教育》北大核心 2010年第20期52-54,共3页 Chinese Journal of Distance Education

关键词远程教育学习中心纪实拉萨传奇世界中国大陆义务教育

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1闫良晨.为什么青藏高原被称为“世界屋脊”[J].广东第二课堂（小学版）,2017,0(1):92-93.
2张新亚.留在世界屋脊的脚印[J].教育现代化,1998(8):38-38.
3王忠珂.用爱的眼睛去发现用爱的心灵去改变[J].希望月报（上）,2007(7):138-138. 被引量：1
4王忠珂.用爱的眼睛去发现用爱的心灵去改变[J].中国校外教育,2007(11):90-90.
5李家成.生命教育:教育与生命体之间的相互玉成[J].中小学校长,2008(1):13-14. 被引量：2
6康勇和.乘网络快车游世界屋脊——《世界屋脊》课程整合教学设计及反思[J].中国电化教育,2004(7):61-64.
7唐文博,董志伟,张瑞峰.政府要为新机制保驾护航——访张家口市人民政府副市长杨玉成[J].河北教育（综合版）,2007(5):9-11.
8喻明权.世界屋脊的明珠[J].学语文（B版）,2005(1):59-59.
9陈小英.让语文课多一点文化底蕴[J].语文学习,2000(2):11-15. 被引量：2
10蔡兴蓉.爱看书的小男孩[J].教师博览（中旬刊）,2012(1):7-9.

中国远程教育

2010年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部