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地方师范院校培养职教师资实施路径探析
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摘要
本文基于职教大发展形势和职教师资属性的分析,结合国外职教师资培养经验,从地方师范院校的视野出发,提出了地方师范院校培养职教师资五种实施路径,并分析了各自的优缺点,对丰富我国职教师资培养路径提出了新的思路。
作者
佘万斌
机构地区
乐山师范学院党办
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第20期118-119,共2页
China Adult Education
关键词
地方师范院校
职教师资
培养路径
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
引文网络
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2010年 第20期
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