高职学生自习状况的调查与研究

了解高职学生的学习状况及在学习中的困惑和期待,为改进高职的教育教学工作,提高教育教学水平提供可靠的现实依据。本文采用问卷调查、学生座谈、常规检查等方式对柳州城市职业学院高职学生的自习状况进行了调查与分析,并有针对性地提出了改善当前自习状况的建设性措施。