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非英语专业研究生的英语课程发展方向研究
被引量:
3
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摘要
从2004年至今的大学英语改革已经取得了较好的效果,而处于较高层次的非英语专业研究生英语课程却未发生变化,仍然沿袭着原有模式。本文以多尔的后现代课程论为理论基础,从社会需求和学生需求入手,探讨了非英语专业研究生英语课程的改革方向,采取基础英语与专门用途英语相结合的模式,实行分层次教学,采取形成性评价和终结性评价相结合的评价方式,具有很强的现实意义。
作者
陈丽萍
机构地区
西南石油大学外国语学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第20期174-175,共2页
China Adult Education
关键词
非英语专业
研究生
英语课程
分层次教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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中国成人教育
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