数学教学中“探究式学习”初探

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摘要在人类的学习活动中，包括两种学习方式“接受性学习”和“探究式学习”。“接受性学习”是传统教学中的学习方式，它有利于在短时间内储备大量的知识，但是由于它获得的东西未经过紧张的脑力劳动，没有和兴趣结合起来，所以很容易从记忆中挥发掉。“探究式学习”能使学生的学习欲望得到激发、学习潜力得到拓展，成为‘知识建构的“筑路者”，

作者李志英

机构地区河北省曲周县褚庄中学

出处《科学教育》 2010年第6期26-27,共2页 Science Education

关键词 “探究式学习” 数学教学接受性学习学习方式知识建构学习活动传统教学脑力劳动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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