适当留白互动生

留白原是绘画中的一种术语，是指画家在作品中留有一定的空白，给予欣赏者信马由缰的想象空间。在想象的过程中，欣赏者将自己的主观感受以及生活经验融入作品之中，从而完成真正属于自己的意象构建。它往往能取到以无胜有的效果，具有很高的审美价值。其实，课堂教学也需要留白。在不同的时间段适当留白，给学生一定的时间和空间进行自我建构，可以有效生成交往互动的资源，提高针对性、指导性和发展性，最终提高课堂教学实效。