选读课文:被遗忘的美丽

人教版语文教材与以往的老教材相比，亮点多、新意多，尤其值得一提的是在精读、略读课文后安排了一组选读课文，与每一组课文的专题一一对应。但从新课程的实施情况看，选读课文却成了被遗忘的角落。造成这一现状的原因在于教师对“选读”概念的误读。选读课文题材丰富，文质兼美，也是教材的重要组成部分，绝非可读可不读。