有效教学从找准学生的认识起点开始——“平移和旋转”教学片段剖析

平移和旋转这两种基本的图形变换是新课程新增的一个内容。小学阶段主要研究的是平面图形的平移和旋转，其目标定位是直观感知平移和旋转现象，不对概念进行理性分析和阐述。因此，教材在介绍这两种现象时，注意结合学生的生活经验，以生活中丰富的例子引导学生观察、比较，使学生初步感知平移和旋转并体会出它们不同的特点。