在动手操作中演绎快乐课堂

苏霍姆林斯基说：“知识是快乐的最重要的源泉，体验和感受到知识则是我的智力创造的结果、探索的结果、心灵劳动的结果。”教学中教师巧妙地使用学具，组织开展有效的动手操作活动，既能使学生手脑并用，给学生创造结果、探索结果提供条件，又使学生愿学、乐学，从而让课堂成为探究的乐园、体验成功喜悦的殿堂。